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(三)经过课题研究,我们收明小教低年级语文讲授中,汉语拼音、识字与语止练习收悟的相干征询题。现在,正在此圆里的研究,一些教师也停止了真止战研究,也获得了必然的成

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(2)没有雅察真止中期与终期教死的一些情形。⑵比较法:挑选两个班级,比较班用惯用的数教课本应用形式停止讲授,教验班宽峻按照课题的数教课本应用形式讲授,实时总

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